La promoción de la lectura como herramienta para la inclusión social, la formación integral de las juventudes y la construcción de una cultura de paz continúa ganando terreno en México. En este contexto, la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), junto con la Universidad de Guanajuato (UG) y el Instituto Campechano (IC), encabezó la incorporación de 18 nuevas instituciones de educación superior a la Red Mexicana de Universidades Lectoras (RULMX).
La expansión de esta red representa un paso importante para consolidar una estrategia nacional que busca fomentar comunidades lectoras comprometidas con la reflexión crítica, la participación social y la convivencia pacífica.
Entre las instituciones que se sumaron a la iniciativa destacan la Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR), la Universidad Intercultural de Campeche, la Escuela Normal de Licenciatura en Educación Preescolar “Prof. Pastor Rodríguez Estrada”, así como los Institutos Tecnológicos Superiores de Hopelchén, Calakmul, Candelaria, Calkiní, Champotón y Lerma, entre otros centros educativos.
La adhesión se formalizó durante el Festival del Libro y el Arte Inclusivo, un espacio de encuentro académico donde se compartieron experiencias y estrategias para impulsar la lectura como una herramienta de transformación social desde las universidades.
Durante el evento, la rectora del Instituto Campechano, Mtra. Ilsa Cervera Echeverría, destacó que la lectura y la escritura son pilares fundamentales para el desarrollo del pensamiento crítico y la formación de ciudadanos comprometidos con su entorno.
“Propiciar el pensamiento a través de la escritura y la lectura es una ruta confiable para la formación de nuestras y nuestros estudiantes”, expresó, al subrayar que estas prácticas contribuyen a fortalecer la inclusión, el diálogo y la paz social.
En representación del rector de la UADY, Mtro. Carlos Estrada Pinto, la directora de la Facultad de Ciencias Antropológicas, Dra. Rocío Cortés Campos, resaltó que la incorporación de nuevas instituciones confirma el crecimiento sostenido de la Red Mexicana de Universidades Lectoras y refuerza el compromiso colectivo de las universidades participantes.
Señaló que la colaboración entre las instituciones permite ampliar el alcance de proyectos orientados a formar comunidades lectoras capaces de generar cambios positivos en sus entornos mediante el conocimiento y la participación activa.
Como parte de las actividades, también se presentó la convocatoria oficial del Diplomado “Lectura e inclusión social como herramientas para la construcción de paz”, organizado por la UADY y la Universidad de Guanajuato. Esta propuesta académica busca ofrecer herramientas de profesionalización para enfrentar desafíos sociales contemporáneos a través de la educación, la lectura y el trabajo comunitario.
Con la incorporación de nuevas universidades, la Red Mexicana de Universidades Lectoras amplía su presencia en el país y reafirma el papel de las instituciones de educación superior como agentes de cambio que promueven el acceso al conocimiento, la inclusión y la construcción de sociedades más justas y pacíficas.
