La inconformidad por las constantes interrupciones en el suministro eléctrico aumentó este domingo en el centro de Mérida, donde habitantes ampliaron los bloqueos viales para exigir una respuesta inmediata de la Comisión Federal de Electricidad (CFE) ante los prolongados apagones que, aseguran, afectan a la zona desde hace más de una semana.

Inicialmente la protesta se concentró en la calle 65, entre 82 y 84, pero conforme avanzó la jornada los manifestantes extendieron el cierre de vialidades hacia los cruces de las calles 54 y 69, además de otros tramos cercanos, con el objetivo de presionar a las autoridades para restablecer el servicio de manera definitiva.

Los vecinos señalaron que las fallas ya no consisten únicamente en variaciones de voltaje, sino en cortes de energía que duran varias horas e incluso se repiten durante varios días, situación que ha complicado la vida cotidiana de decenas de familias y comerciantes.

Los manifestantes afirmaron que el problema no se limita al Centro Histórico, pues reportan que colonias, barrios y comisarías de Mérida también han registrado interrupciones frecuentes en el suministro eléctrico durante los últimos días.

Entre las principales preocupaciones de los afectados destacan las pérdidas económicas ocasionadas por alimentos y productos perecederos que se han echado a perder, así como daños en aparatos eléctricos y afectaciones a negocios que dependen del servicio de energía para operar.

Los ciudadanos atribuyen la situación al presunto deterioro de la infraestructura eléctrica y consideran que se requiere una intervención de fondo para evitar que las fallas continúen repitiéndose.

Ante la falta de una solución definitiva, los inconformes hicieron un llamado a la CFE para atender la problemática con prontitud y exhortaron a otros sectores que también enfrentan interrupciones del servicio a reportarlas por los canales oficiales y sumarse a la exigencia de una respuesta oportuna.

Con un llamado a derribar estigmas y fomentar una sociedad más empática e incluyente, decenas de personas participaron en la Primera Rodada de Concientización sobre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), realizada sobre Paseo de Montejo.

Bajo el lema “No somos un problema, es una condición, merecemos inclusión”, familias, personas con TDAH y ciudadanos solidarios recorrieron el trayecto del Remate de Paseo de Montejo al Monumento a la Patria caminando, en bicicleta, triciclo y patineta, portando prendas y globos color naranja como símbolo de sensibilización.

La actividad, considerada la primera de su tipo en Mérida, tuvo como propósito informar a la población sobre el TDAH, una condición del neurodesarrollo que forma parte de las neurodivergencias, además de promover el respeto, la comprensión y la igualdad de oportunidades para quienes viven con ella.

Durante el evento, la organizadora Lourdes Gamboa Franco destacó la importancia de eliminar ideas erróneas que históricamente han rodeado al TDAH.

Explicó que esta condición acompaña a las personas desde la infancia y no debe confundirse con falta de disciplina, desinterés o mala educación, por lo que insistió en que la información y la empatía son fundamentales para construir entornos más incluyentes.

Por su parte, Renata Pérez Zamudio, directora de Educadora en el Espectro, señaló que muchas personas llegan a la edad adulta sin haber recibido un diagnóstico, lo que puede influir en distintos aspectos de su vida personal, académica y laboral.

Indicó que, en numerosos casos, el diagnóstico llega cuando alguno de sus hijos es evaluado, permitiéndoles identificar características que habían pasado inadvertidas durante años.

En representación del Ayuntamiento de Mérida, Jesús Campos Hernández, de la Coordinación de Inclusión, reiteró el compromiso de la administración municipal para impulsar políticas y acciones que favorezcan la inclusión de las personas con discapacidad y neurodivergencias en espacios educativos, laborales y comunitarios.

Al concluir la rodada, los organizadores invitaron a la ciudadanía a informarse sobre el TDAH, el autismo y otras neurodivergencias, además de promover diagnósticos oportunos y entornos donde todas las personas puedan desarrollarse plenamente, con respeto a sus derechos y sin discriminación.

Asimismo, exhortaron a quienes deseen conocer más sobre estos temas a consultar las redes sociales de Aprendizaje a tu Ritmo y Educadora en el Espectro, donde se comparte información, orientación y acompañamiento para familias y personas interesadas.